MIGUERL HERNÁNDEZ

Penelope.miguel hernandez fue un gran poeta aparte de que era pastor era una gran persona teniamos que fijaos en el no le gustaba luchar pero lo tenia que hacer aparte tambien enseñaba a leer y as escribir a esas persosnas.Yo me alegro de aver conocido a esa gran persona gracias a mi profe lazaro.Yzo 100 años de muerte por que muerio en la guerra

EL CENTENARIO DE MIGUEL HERNÁNDEZ

Estamos celebrando el cetenario del nacimiento de Miguel Hernandez fue una gran persona sus poemas identifican toda su vida igual que el de (tristes guerras) identifica la guerra en la que estubo ademas por enseñar ha aquellas personas que no sabian leer :los soldados.Era un buen pastor porque cuidaba de sus obejas y si cuida a sus obejas bien puede cuidar a cualquiera mucho mas.

Firmado:Ana

EL TRABAJO DE MIGUEL HERNÁNDEZ

MIGUEL HERNANDEZ:TAMARA.
EL TRABAJO DE MIGUEL HERNANDEZ.
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MigueL Hernanez era un pastor y en su tiempo libre escribia poemas.Hay normas del buen vecino que el cumplia o no cumplia te digo uno:compararle con otras personas porque el es asi.A miguel no le gusta la guerra.

MIGUEL HERNÁNDEZ

MIGUEL HERNADEZ.
era un gran hombre ,era agricultor y ademas era poeta .Después lo mandaron a la guerra el cayo preso en una celda y murio por tuberculosis. Fran Hernandez

MIGUEL HERNÁNDEZ

Miguel Hernandez fue una buena persona era muy trabajador era pastor luego enseñaba a escribir y leer y tambien era poeta fue a la carcel y tenia una enfermedad y se murio de tuberculosis aunque fue un hombre muy bueno y le paso cosas que no se merecia.
firmado:amalia

LO BUENO DE MIGUEL HERNÁNDEZ

Miguel Hernandez trabajaba en la granja y al mismo rato escribia poemas y en su tiempo libre enseñaba a los de la guerra.Miguel Hernandez en la guerra no queria pelear con armas si no con las palabras.Miguel Hernandez nos enseña a ser como las persomas formales no como los animales.

Firmado:Nuria Perez Soto

MIGUEL HERNÁNDEZ

MIGUEL HERNÁNDEZ.
pues migue ernadez es muy bueno y mi profe lazaro no a enseñao quien era migue hernadez y no a enseñao mucho de el honbre.

maría Jesús

LA GUERRA

MIGUEL HERNÁNDEZ.ES un poeta y un pastor, ayudava a sus compañeros a leer y a escribir. y trabajaba en la guerra. cayo preso y tuvo enfermedades y murio por tuberculosis.Por las calles voy dejando algo que voy recogiendo pedazas de mi vida mia venidos desde muy lejos

firma:nerea garcia laguna

EL GRAN POETA

Miguel Hernandez fe un poeta muy conocido en españa izo la guerra en españa por Andulucia tanbien fue pastor y mientra la guerra tanbien enseñaba a las personas cosas y fue un buen ciudadano.


Samuel Tercero Sánchez

LA MEJOR PERSONA

miguel hernandez era poeta y pastor .Cuando fue la guerra el enseño a los soldados a leer y escribir y luchaba con palabras.Pero sobre todo era una buena persona.

manolo

LA MEJOR ARMA

Miguel hernandez era un poeta pastor y el era
el mejor luchador y tenia un arma que nadie tenia
eran las palabras hacia poemas contra la guerra y
por un casual puda ser que le inspiraba el olor del campo
firmado.Tomás sanchez.

MIGUEL HERNÁNDEZ

Miguel Hernandez si que era una gran persona.
Era pastor y poeta,y cuando estaba en la gerra,ensu tiempo libre enseñaba a algunos soldados a leer y a escrbir.El luchaba contra la gerra,a pesar de estar a uno de los bandos en la gerra civil española.Su principal arma eran las palabras.

FDO: ANDRES JURADO

NORMAS DEL BUEN VECIN@

1.- No poner la musica muy alta.
2.- Si te dejan algo devolverselo.
3.- Hacer una reunion anual.
4.- No compararle con otras personas porque el es asi.
5.- Estar en contacto por alguna emergencia.
6.- Ayudar a mantener el barrio limpio.
7.- No ronper el timbre.
8.- Respetar a los vecinos.
9.- Tener responsabilidades todos los vecinos.
10.- Respetar a todas las personas y no pegarnos ni hacernos daño.
11- No quejarte por hacer una cosa que no te gusta hacer.
12.- No romper los cristales.
13.- No hacer grafitis en las paredes.
14.- Ayudar a la gente mayor.
15.- Ayudar a linpiar .
16.- No gastar bromas pesadas a los vecinos.

ALGUNOS CONCEPTOS MUY IMPORTANTES

Vivimos en una sociedad intercultural en la que debemos aprender a respeter y convivir con las diferencias. Por eso, es muy importante conocer y practicar los siguientes conceptos:
- DISCRIMINACIÓN: tratar a alguien mal porque pertenece a otra raza, es de otro color o sexo, nacionalidad o religión.
- INTERCULTURALIDAD: presencia en una sociedad de muchas culturas diferentes que conviven y comparten los recursos.
- ANTIRRACISMO: actitud comprometida de denuciar y combatir el racismo en todos los ámbitos en los que se manifiesta.

YA ESTÁN TODOS LOS VÍDEOS, POR FIN!!!

Y con estos 2 últimos vídeos, están todos en nuestro blog.
Este es el vídeo del grupo número 5:






Y terminamos con el grupo número 6:

MÁS VIDEOS DE LAS DRAMATIZACIONES DEL MÉTODO CIGEP

Aquí tenemos el vídeo del grupo 3:






A continuación, el vídeo del grupo 4:

VIDEOS CIGEP

Buenas:
Por fin voy a colgar los vídeos en los que veremos a los chicos poner en práctica el método CIGEP para resolver conflictos. Estos pequeños vídeos han supuesto una actividad y un esfuerzo grande para los chicos, ya que tuvieron que:
- Trabajar en equipo.
- Pensar en un posible conflicto.
- Aplicar el método CIGEP para resolverlo.
- Elaborar un guión para dramatizarlo.
- Ensayarlo.
- Escenificarlo y "posar para la cámara".

Así que felicidades a todos y cada uno de los chicos que se lo curraron estupendamente.

Aquí van el video de un primer grupo trabajando:





Y ahora nos toca el grupo número 2:







Próximamente añadiremos el resto de vídeos (es que esto va lento y necesito tiempo; perdón por las molestias y la tardanza).

AVISO SOBRE LOS VÍDEOS

Perdón por la tardanza en publicar los vídeos de las dramatizaciones del método CIGEP. Ya por fin están en formato divx para ordenador (gracias a Leo). En unos días, las colgaré.

SOLUCIÓN AL DILEMA BONITO

Antes que nada, dar las gracias a Nerea (y a Amanda) que nos aportaron este dilema. El quiz de la cuestión estaba en que teníamos que elegir entre:
- El altruismo o ayudar a los demás (anciana).
- La amistad (el amigo que nos salvó).
- Los intereses personales, que era lo que realmente sugiere esta opción (el chico/chica de tus sueños, no se refiere a amor).

La solución "predefinida" era darle el coche al amigo para que se llevara a la anciana, y tú te quedas con el chico o chica de tus sueños.
Pero ese no es el objetivo de este dilema. El objetivo era mucho más sencillo. Era plantearnos qué consideramos más importante. Y, gratamente, muy pocos eligieron los intereses personales (y los que lo hicieron fue en tono bromista). La mayoría optaron u optamos por el altruismo o la amistad, valores que tienen muchísimo valor.

Espero haberos ayudado a pensar un poquito más.

UN DILEMA BONITO

Conduces tu coche en una noche de tormenta horrible. Pasas por una parada y ves a tres personas esperando al autobús:

- Una anciana que parece a punto de morir.

- Un amigo que te salvó una vez la vida.

- El chico o la chica de tus sueños.

¿A cuál te llevarías en el coche, ya que sólo puedas llevar un pasajero en tu coche?

Piénsalo bien.

La solución dentro de unos días.

¿Qué es un dilema moral?

Un dilema moral es un problema, pero no de matemáticas, sino de Educación para la Ciudadanía.

Practica la resolución de dilemas morales con los siguientes ejemplos. Cópialos en tu cuaderno y, después, los resuelves:

1. Cuando volvemos del colegio nos encontramos con nuestra vecina del 3º, una mujer mayor, cargada con la compra y que camina con dificultad. ¿La ayudamos? ¿Por qué?

2. Una persona que tiene un aspecto que no nos gusta se nos acerca y parece que va a decimos algo. ¿La evitamos? ¿Por qué?

3. Vemos cómo un conductor al estacionar su coche golpea a otro causándole daños (le rompe el faro) y que, al darse cuenta, se marcha rápidamente. ¿Qué hacemos? ¿Por qué?

4. Un compañero de clase, con el que no tenemos una especial relación de amistad, tiene dificultades para comprender una materia que a nosotros nos resulta sencilla y no se atreve a pedimos ayuda, ¿se la ofrecemos? ¿Por qué?

5. Estamos patinando en la calle y, al bajar un escalón, nos caemos haciéndonos mucho daño en la rodilla de forma que no podemos levantarnos. Hay gente alrededor pero nadie se acerca a ofrecemos ayuda. ¿Qué sentimos? ¿Por qué?

¿QUÉ PODEMOS HACER CUANDO ESTAMOS EN UN CONFLICTO?

En ocasiones, discutimos o peleamos con otros niños o adultos. Esto ocurre en la mayoría de las ocasiones por cosas sin importancia y en menos ocasiones por cosas más importantes. Tanto si el conflicto es leve como si es grave, tiene solución. Sólo tenemos que usar una palabra mágica: "CIGEP".

Si nos encontramos en un conflicto, debemos decir nuestra palabra mágica "cigep" y seguir los pasos siguientes:

1.- Calmarnos (C): podemos contar hastas 3 (o hasta 10 si estamos muy alterados), respirar profundamente, hacer "yoga",... o cualquier cosa que nos relaje o calme.

2.- Identicamos el problema (I): ¿qué ha pasado? ¿por qué discutimos? Hay que dejar muy clarito el problema, sin entrar en problemas que nos hayan pasado otras veces.

3.- Generamos soluciones (G): tenemos que ver qué propuestas se nos ocurren para arreglar el conflicto o problema. Se trata de pensar en qué cosas evitarían ese problema, qué cosas mejorarían lo que nos ha pasado, cómo podemos hacer lo que nos ha llevado a discutir,...

4.- Evaluamos las propuestas (E): decidimos cuál de las propuestas del paso anterior es la mejor. Entre todos, vemos cuál de las soluciones es la que puede ser mejor.

5.- Puesta en marcha (P): hacemos lo que hemos decidido, ponemos en práctica la propuesta elegida, la solución que consideramos mejor.

Si seguimos esos pasos, seguro que el conflicto se supera y conseguimos ser mejores ciudadanos y dejar de ser unos pitufos gruñones.